三种从句长得像，但只看一件事就能分开：这个从句在主句里占了什么位置。 · 定语从句——从句前面紧挨着一个名词，从句在修饰它。去掉从句，主句照样完整。the book that I bought is new。
1.4一句话抓住它（2）MEANING · 总结
· 名词性从句——从句自己就是主句的一个成分（主语／宾语／表语／同位语）。去掉它主句就缺胳膊少腿。What he said is true（去掉就没主语了）。 · 状语从句——从句修饰整个主句，说明时间／原因／条件／让步。去掉主句照样完整。When he came, we left。
1.5一句话抓住它（3）MEANING · 总结
一句话：前面有名词被修饰 ⇒ 定语；去掉主句就残 ⇒ 名词性；去掉主句还完整 ⇒ 状语。
3.1怎么判定MEANING · 意义
1
先把从句整段用括号括起来，再看主句还完不完整。
2
主句缺主语或宾语 ⇒ 名词性从句（这个从句就是那个成分）。
3
主句完整，且从句紧跟在一个名词后面 ⇒ 定语从句，那个名词是先行词。
4
主句完整，从句不贴任何名词、说的是时间／原因／条件／让步 ⇒ 状语从句。
5
定成定语从句后，再判关系代词还是关系副词（第 07 节）：从句缺主宾用关系代词，不缺用关系副词。
6.1判定示例：把流程走一遍TRANSFER · 迁移只用一个句子，按四步逐层确认
定语 · 同一例句
The book that I borrowed is useful.
最后确认：从句紧跟名词 book，修饰它。
1
第1步：回到句子确认（1）
从句紧跟名词 book，修饰它。
2
第2步：回到句子确认（2）
整段从句作主语。
3
第3步：回到句子确认（3）
从句说明时间，主句本身完整。
4
第4步：回到句子确认（4）
同一句可同时包含名词性从句和原因状语从句。
3.2看到什么，想到什么（1）MEANING · 意义
看到这些线索 → 落到这个考点
目标位置后是完整的主谓结构，且该结构对主句起修饰作用
从属连词（状语从句）
目标位置后是完整主谓，但该从句本身充当句子成分（去掉则句子缺成分）
名词性从句连接词
目标位置前有名词（先行词），目标位置后从句缺主语或宾语
定语从句关系代词
3.3看到什么，想到什么（2）MEANING · 意义
看到这些线索 → 落到这个考点
目标位置前是名词，目标位置后从句成分完整（不缺主宾）
定语从句关系副词
目标位置前有逗号，从句是补充信息而非限定；此位置不能用 that
非限制性定语从句
4.1易错辨析MEANING · 辨析
that 在三种从句里都出现，但身份完全不同：定语从句里 that 作成分（可换 which/who）；名词性从句里 that 不作成分、只是引导词（常可省）；状语从句里的 that 多是 so...that / such...that 的一部分。别看到 that 就往定语从句想。
放进句子辨析 · 定语
The book that I borrowed is useful.
为什么：从句紧跟名词 book，修饰它。
4.2易错辨析（2）MEANING · 辨析
先分家再选词。学生最常见的失误是跳过「这是哪种从句」直接猜连接词，结果 what / that / which 混填。分家花三秒，选词就没悬念。
放进句子辨析 · 分层
I know that the plan works because we tested it.
为什么：同一句可同时包含名词性从句和原因状语从句。
4.3易错辨析（3）MEANING · 辨析
从句可以放句首或句尾，位置灵活
放进句子辨析 · 定语
The book that I borrowed is useful.
为什么：从句紧跟名词 book，修饰它。
4.4易错辨析（4）MEANING · 辨析
不能用 that，只能 which/who/whom/whose/when/where
放进句子辨析 · 定语
The book that I borrowed is useful.
为什么：从句紧跟名词 book，修饰它。
5.1阅读USE · 使用真题长难句 · 拆开看
He thought deeply about what was happening, as steam was only water that seemed to be powerful enough to lift a kettle top.
think deeply about 深入思考 [词块]
what was happening 名词性从句作介词宾语
... enough to do 足够……能做 [词块]
他深入思考所发生的一切，因为蒸汽不过是水，却似乎有足够的力量掀起壶盖。
GF-2024-ZJ-0349
5.2写作USE · 使用可复用表达 · 看场景仿写
Each time you work up a sweat, your body gives off feel-good chemicals that help to uplift our spirits.
每当你出一身汗，身体就会释放让人愉悦的化学物质，帮助提振精神。
Each time ... 引导时间状语从句，give off + that 定语从句，feel-good 复合形容词生动，适合健康类作文说明运动益处。
仿写场景：写运动/健康主题，说明锻炼带来的身心益处时可仿写。
RD-2025-HUN-0001_D
6.2练一练（1/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
1 the Icehotel only exists between December and April, it has been considered as one of the Seven Wonders of Sweden recently.判断依据看前后逻辑。前句说冰旅馆只存在几个月(短暂)，后句说它仍被誉为奇迹之一——尽管……但……，让步关系，且目标位置后接句子(从句)→用从属连词Although(尽管，句首大写)。Though/While亦可。译：虽然冰旅馆只存在于12月至4月之间，但它最近被认为是瑞典七大奇迹之一。2024 · AH 卷 · 第 62 空
6.3练一练（2/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
2 is so breathtaking about the experience is the out-of-this-world scenes.判断依据目标位置引导一个作全句主语的从句（主语从句），从句里还缺主语——既"引导从句"又"在从句里作成分"、且没有先行词，用连接代词 what（=the thing that，"……的东西/之处"）。注意不是关系词：关系词定语从句要有先行词，这里目标位置前没有任何名词可作先行词，所以是名词性从句的 what，不是 which/that。译：这次体验最令人惊叹的是那些超凡脱俗的场景。2021 · 新高考全国Ⅰ卷 · 第 56 空
6.4练一练（3/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
3The GPNP is intended to provide stronger protection for all the species live within the Giant Panda Range and significantly improve the health of the ecosystem in the area.判断依据目标位置引导定语从句、在从句中作主语（后接谓语 live），先行词是 species（物种）指物；当先行词被 all / every / any / no / the only 等修饰，或本身是不定代词时，关系词习惯用 that，故填 that。译：GPNP旨在为生活在大熊猫栖息地的所有物种提供更有力的保护，并显着改善该地区生态系统的健康。2022 · 新高考全国Ⅰ卷 · 第 65 空
6.5练一练（4/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
4Nowadays, the library has six "relaxing and inspiration" areas next to the study and reading area, students can rest, have a snack, and enjoy the beautiful city landscape.判断依据定语从句先行词为地点、从句成分完整，用关系副词 where。译：如今，图书馆在学习阅读区旁设有六个“放松与灵感”区域，学生可以在这里休息、享用小吃，欣赏美丽的城市景观。2024 · AH 卷 · 第 60 空
6.6练一练（5/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
5One of these scenes is shown in the famous piece Blue Water Lilies, I studied for quite a while in the gallery.判断依据非限制性定语从句修饰 Blue Water Lilies(物)，studied 后缺宾语，用 which。译：其中一个场景出现在著名的作品《蓝睡莲》中，我在画廊里研究了很长一段时间。2022 · HN 卷 · 第 63 空
6.7练一练（6/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
6 I lost my arms, I still have my legs." Anna lost her arms but she chose to face it in a positive (积极的) way.判断依据看逻辑——"虽然失去手臂，但仍有双腿"是让步关系，且目标位置后接句子→用从属连词Although(尽管，句首大写)。Though/While亦可。我很幸运，虽然失去了手臂，我还有双腿。译：虽然我失去了手臂，但我还有腿。”安娜失去了手臂，但她选择以积极的方式面对。2024 · AH 卷 · 第 61 空
6.8练一练（7/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
7It is located in the ancient city of Guanzhuang, in is now China's Henan Province.判断依据本题难点。看结构——介词in后需要宾语从句，从句___ is now China's Henan Province缺主语，且表"如今是河南省的地方"→用what引导(what=the place that，既连接又作从句主语)。它位于古城管庄，即如今中国河南省所在地。译：它位于古城管庄，在现在的中国河南省。2024 · AH 卷 · 第 57 空
6.9练一练（8/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
8And if you want to live your ideal life, you must say "no" to the things will pull you away from it.判断依据目标位置引导定语从句修饰the things(物)，从句中作主语(什么will pull)→指物作主语用that或which→that。你必须对那些会把你从理想生活拉开的事物说不。译：如果你想过上理想的生活，你就必须对那些让你远离理想的事情说“不”。2024 · AH 卷 · 第 64 空
6.10练一练（9/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
9Wherever possible, high quality and complete habitat areas should be protected, as these are the places species are most resilient (易恢复的) to increasing exposure to extreme events."判断依据本题难点。目标位置引导定语从句修饰the places(地点),从句species are most resilient...结构完整、不缺主宾→缺地点状语(in the places)→用关系副词where(=in which)。这些是物种对极端事件暴露最具恢复力的地方。译：只要有可能，就应该保护高质量和完整的栖息地，因为这些地方的物种对极端事件的暴露程度最容易恢复。”2024 · AH 卷 · 第 65 空
6.11练一练（10/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
10Every year, a large group of birds are spotted in the Beijing E-Town section of the Liangshui River, was once full of pollution and had an unpleasant smell.判断依据非限制性定语从句修饰 River(物)，从句缺主语，用 which。译：每年，在凉水河北京亦庄河段都会发现一大群鸟类，这里曾经污染严重，气味难闻。2022 · JS 卷 · 第 62 空
6.12练一练（11/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
11The opportunity came in 2008, China launched a national program for global top talent.判断依据前句'机会在2008年到来',后句'中国启动了全球顶尖人才计划',目标位置引导时间状语从句'当……时'→连词when(此处亦可视为非限制性定语从句中when指代in 2008,但作连词'当时'更顺)。机会在2008年到来,当时中国启动了一项面向全球顶尖人才的国家计划。译：机会出现在2008年，当时中国启动了国家全球顶尖人才计划。2024 · AH 卷 · 第 60 空
6.13练一练（12/12）TRANSFER · 迁移跨类混合 · 先判它属于哪一类
12Overall, the result indicates being overweight might not just be related to healthily one eats or amount of exercise one gets, but it may also have something to do with the microbes in our gut.判断依据本题难点。看结构——related to后需要宾语从句作介词to的宾语；从句one eats结构完整，缺的是"多健康地(吃)"的程度/方式→用how引导(how healthily=多么健康地)。超重可能不仅与一个人吃得多健康、运动量多少有关。how+副词(healthily)=多么……地。译：总的来说，结果表明超重可能不仅与一个人的饮食健康程度或运动量有关，而且还可能与我们肠道中的微生物有关。2024 · AH 卷 · 第 65 空