🎨
🔍
课堂 100%
← 返回我的语法书第 02 节 · 谓语系统：时态、语态、情态与虚拟
第 02 节

谓语系统：时态、语态、情态与虚拟

一个主要动作如何表达时间、状态、语气和主被动
0.2本节目录
01四步总览02时态03语态04时态 + 语态05虚拟语气三种06动词原形07完整判断流程08练习与解析
1.1先放上时间线，再看谁做动作时态决定时间位置，语态决定箭头方向
过去worked
现在is working
将来will work
Workersthe bridge主动：工人建桥
The bridgeworkers被动：桥被建
1.2时间视角：同一动作为什么用不同形式MEANING · 对比先看差异，再总结规则
过去事实I checked the figures last night.
现在仍有关联I have checked the figures, so we can publish the report.
前一句只叙述昨晚发生的动作；后一句强调检查结果对现在的发布决定仍然有效。
动作完成She has written three emails.
持续过程She has been writing emails all morning.
前一句突出完成的数量，后一句突出从过去延续到现在的过程。
1.3一句话抓住它MEANING · 总结
时态不是给动作贴标签，而是在选择一个时间视角：动作发生在什么时候、是否持续、是否完成、是否与现在或另一个过去时间点有联系。先定参照点，再定动作状态，最后才选形式。
借助时间线和具体情境理解时态：一般时态交代事件，进行时保留过程画面，完成时把过去事件连接到参照点；先选择表达视角，再选择形式。
2.1先看全局：谓语动词四步走FORM · 形式
确认目标位置要填谓语后，按固定顺序判断。前两步决定谓语长什么样；后两步只在句子出现特殊信号时使用。
•
先定时间：动作发生在现在、过去还是将来？
Yesterday he worked. / Now he is working.
•
再定语态：主语做动作，用主动；主语承受动作，用被动。
He built the bridge. / The bridge was built in 2020.
2.2先看全局：谓语动词四步走FORM · 形式
•
若出现非真实假设、愿望、建议或命令，再检查虚拟语气。
If I were you, I would go.
•
若前面有情态动词或使役、感官动词，再检查是否用动词原形。
You must go. / The joke made us laugh.
2.3第一步：先定时态FORM · 形式动作发生在什么时候
不要一上来背十二种形式。先找时间线索，再比较动作先后。
•
看到明确时间词，先把动作放到时间线上。
He left yesterday. / She is studying now.
•
没有时间词，就联系上下文，看整段在讲现在还是过去。
He opened the door and walked in.
2.4第一步：先定时态FORM · 形式
•
两个动作有先后时，较早发生的动作可能要用完成时。
By the time I arrived, the train had left.
•
过去开始并持续到现在，或对现在有影响，常用现在完成时。
She has lived here since 2020.
2.5第二步：再定语态FORM · 形式主语是做，还是被做
语态只问主语和动作的关系。主语发出动作是主动；主语承受动作是被动。
•
主语自己做动作，用主动。
Workers built the bridge in 2020.
•
主语承受动作，用 be + 过去分词。
The bridge was built in 2020.
2.6第二步：再定语态FORM · 形式
•
happen、occur、appear 等不及物动词没有被动语态。
The accident happened yesterday.
2.7第三步：把时态和语态合起来FORM · 形式先时间，后主被动
时态和语态不是两个互相抢答案的考点。先定时态框架，再把主动形式换成相应的被动形式。
•
一般过去时 + 被动：was / were done。
The bridge was built in 2020.
•
现在完成时 + 被动：have / has been done。
The work has been finished.
2.8第三步：把时态和语态合起来FORM · 形式
•
一般将来时 + 被动：will be done。
The results will be announced tomorrow.
2.9虚拟语气（1/3）：非真实假设FORM · 形式
if 后说的不是事实，而是假设与事实相反。先判断它与现在、过去还是将来相反。
•
与现在事实相反：if 从句常用过去式，be 常用 were；主句用 would do。
If I were you, I would accept the offer.
•
与过去事实相反：if 从句用 had done；主句用 would have done。
If I had known, I would have helped you.
2.10虚拟语气（2/3）：wish / would ratherFORM · 形式
wish 和 would rather 后说的是愿望或偏好，不等于正在陈述事实。
•
wish 表示现在难以实现的愿望，常用过去式。
I wish I were taller.
•
wish 表示对过去的遗憾，常用 had done。
I wish I had studied harder.
2.11虚拟语气（2/3）：wish / would ratherFORM · 形式
•
would rather 后接从句，谈现在或将来时常用过去式。
I would rather you came tomorrow.
2.12虚拟语气（3/3）：建议、要求、命令FORM · 形式
出现表示建议、要求、命令的词时，相关从句常用 should + 动词原形，should 可以省略。
•
suggest、recommend、demand、require 等表示建议或要求时，从句用 (should) do。
The doctor suggested that he (should) rest.
•
从句主语承受动作时，用 (should) be done。
They recommended that the plan (should) be changed.
2.13虚拟语气（3/3）：建议、要求、命令FORM · 形式
•
suggest 表示“暗示”、insist 表示“坚持认为事实”时，按真实时间使用正常时态。
His smile suggested that he was satisfied.
2.14最后检查：什么时候用动词原形FORM · 形式
这一部分不是另一套时态，而是由前面的词或句型直接决定动词形式。
•
情态动词后用动词原形。
You must leave now.
•
let、make、have 或 see、hear、watch 后作宾补时，主动结构可用动词原形。
The joke made us laugh.
2.15最后检查：什么时候用动词原形FORM · 形式
•
祈使句以动词原形开头。
Open the door, please.
•
不要和 to do 混淆：must do 没有 to；want to do 有 to。
You must go. / I want to go.
3.1怎么判定MEANING · 意义
1
先确认目标位置要填谓语。
2
找时间线索：动作发生在现在、过去还是将来；多个动作谁先谁后？
3
看主语与动作：主语自己做，用主动；主语承受动作，用被动。
4
把前两步合起来，得到 was done、has been done、will be done 等完整形式。
5
只有看到 if 非真实假设、wish、would rather，或建议／要求／命令类词，才进入虚拟语气判断。
6
只有看到情态、使役、感官或祈使句信号，才检查动词原形。
6.1判定示例：把流程走一遍TRANSFER · 迁移只用一个句子，按四步逐层确认
时间 · 同一例句
By noon, the team had finished the test.
最后确认：by noon 是过去参照点，完成动作发生在它之前。
1
第1步：回到句子确认（1）
by noon 是过去参照点，完成动作发生在它之前。
2
第2步：回到句子确认（2）
at six 把动作放在过去某时的进行过程中。
3
第3步：回到句子确认（3）
results 承受 announce，使用被动。
4
第4步：回到句子确认（4）
这是与现在事实相反的假设。
4.1易错辨析MEANING · 辨析
  • 现在完成时不能和明确的过去时间点直接搭配：I saw him yesterday，不说 I have seen him yesterday。
    放进句子辨析
    I saw the exhibition yesterday.
    为什么：yesterday 指向已经结束的过去时间，使用一般过去时；现在完成时不能直接和明确的过去时间点连用。
4.2易错辨析（2）MEANING · 辨析
  • 进行时强调过程，不等于动作一定“正在此刻”发生。
    放进句子辨析 · 语气
    If I were you, I would wait.
    为什么：这是与现在事实相反的假设。
4.3易错辨析（3）MEANING · 辨析
  • 高考重点：现在完成(have done，过去开始持续到现在或对现在有影响) / 过去完成(had done，过去的过去)
    放进句子辨析 · 时间
    By noon, the team had finished the test.
    为什么：by noon 是过去参照点，完成动作发生在它之前。
4.4易错辨析（4）MEANING · 辨析
  • 不及物动词无被动(happen/occur/appear)；系动词无被动(be/seem/feel+adj)
    放进句子辨析 · 时间
    By noon, the team had finished the test.
    为什么：by noon 是过去参照点，完成动作发生在它之前。
4.5易错辨析（5）MEANING · 辨析
  • suggest 表示「暗示」、insist 表示「坚持认为某事实」时，按实际时态表达，不使用上述结构；还要与真实条件句区分：If it rains, I will stay / If it rained, I would stay
    放进句子辨析 · 过程
    At six, the workers were repairing the bridge.
    为什么：at six 把动作放在过去某时的进行过程中。
4.6易错辨析（6）MEANING · 辨析
  • 与不定式区别：不定式有 to(want to do)，动词原形无 to(must do)
    放进句子辨析 · 时间
    By noon, the team had finished the test.
    为什么：by noon 是过去参照点，完成动作发生在它之前。
5.1阅读USE · 使用真题长难句 · 拆开看
One possibility is that the body language of these gestures has been passed down from this shared ancestor.
  • possibility n：[派生词] 可能性（possible+-ity，名词化）
  • pass down：[短语动词] （世代）传下来；遗传
  • shared ancestor：[词块] 共同的祖先
一种可能是：这些手势所代表的肢体语言，是从这位（人与猿）共同的祖先那里一代代传下来的。
RD-2024-JX-0002_C
5.2写作USE · 使用可复用表达 · 看场景仿写
As if to make things even tougher, showers were limited to eight minutes each week.
似乎是为了让情况变得更艰难,每周淋浴被限制在八分钟以内。
As if to do... 作状语,表'仿佛是为了……',生动渲染处境;were limited to 被动语态精准表达'被限定在某范围'。
仿写场景：记叙文/读后续写中渲染'雪上加霜、处境愈发艰难'的转折,或描写艰苦条件时仿写。
RD-2024-全国-0010_B
6.2练一练（1/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
1You can’t help wondering how hard it (be) for the people then to put all those rocks into place.判断依据从句缺谓语系动词；it 是形式主语（真正主语是后面的 to put... 不定式），"how hard it be for sb to do"结构；由 then（当时）判断动作发生在过去，主语 it 用单数，故 be 变一般过去时 was。译：你不禁想知道当时的人们将所有这些石头安装到位有多困难。2021 · 新高考全国Ⅰ卷 · 第 61 空
6.3练一练（2/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
2One of these scenes in the famous piece Blue Water Lilies, which I studied for quite a while in the gallery.判断依据主语 One of these scenes 与 show 被动关系、陈述客观，用一般现在时被动 is shown。译：其中一个场景出现在著名的作品《蓝睡莲》中，我在画廊里研究了很长一段时间。2022 · HN 卷 · 第 62 空
6.4练一练（3/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
3Upon return, Huang (appoint) chief scientist of China's biggest deep earth exploration program.判断依据主语Huang与appoint(任命):黄大年是'被任命'为首席科学家的,用被动;叙述过去经历用一般过去时→was appointed。appoint sb (as) 任命某人为。回国后,黄大年被任命为中国最大深地探测计划的首席科学家。译：回国后，黄被任命为中国最大的地球深部探测计划首席科学家。2024 · AH 卷 · 第 63 空
6.5练一练（4/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
4He also recommends that such an area (establish) in more schools and workplaces to satisfy the people who seek a peaceful and inspiring environment.判断依据recommend that + (should) be done；建议某区"被设立"，用 be established。译：他还建议在更多的学校和工作场所建立这样的区域，以满足寻求和平和鼓舞人心的环境的人们。2024 · AH 卷 · 第 64 空
6.6练一练（5/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
5It makes me feel powerful, relaxes me and (strength) my mental health.判断依据与并列谓语 relaxes 一致需动词，主语 it 单数；strength(n) → strengthen（v 增强） → strengthens。译：它让我感到强大、放松并增强我的心理健康。2024 · CQ 卷 · 第 65 空
6.7练一练（6/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
6As I wandered through the Impressionist gallery, I masterpieces like The Ballet Class and The Card Players.判断依据叙述过去的参观经历，作谓语用一般过去时 appreciated。译：当我漫步在印象派画廊时，我欣赏了《芭蕾舞班》和《玩纸牌的人》等杰作。2022 · HN 卷 · 第 57 空
6.8练一练（7/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
7Every year, a large group of birds in the Beijing E-Town section of the Liangshui River, which was once full of pollution and had an unpleasant smell.判断依据birds 与 spot 被动关系、陈述客观，用一般现在时被动 are spotted(复数与 birds 一致)。译：每年，在凉水河北京亦庄河段都会发现一大群鸟类，这里曾经污染严重，气味难闻。2022 · JS 卷 · 第 61 空
6.9练一练（8/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
8In many households, the laborious task of raising the silkworms (蚕) originally (restrict) to women.判断依据主语the laborious task(繁重的任务)与restrict:任务是'被限定给'女性的,用被动;originally(最初)叙述过去→一般过去时被动was restricted(主语task单数)。be restricted to'被限定于'。许多家庭里,养蚕这一繁重的任务最初仅限女性承担。译：在许多家庭中，养蚕的繁重工作原本是由女性承担的。2024 · AH 卷 · 第 59 空
6.10练一练（9/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
9The indecisive emperor was finally moved by Lin Zexu, who said that if opium (allow) to spread unchecked, within a few decades, China would fail to resist enemy forces, let alone maintain national independence.判断依据与现在/将来相反的虚拟条件：if + were/was done, would do；此处被动 was allowed。译：优柔寡断的皇帝最终被林则徐所感动，林则徐说，如果任由鸦片泛滥，几十年之内，中国就无法抵御外敌，更谈不上维护国家独立了。2024 · HLJ 卷 · 第 61 空
6.11练一练（10/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
10He works long hours; he says there are no regular hours for a heart surgeon, as the surgery take place when it needs to be carried out.判断依据表"必须"用情态动词 must；后接动词原形 take place。译：他工作时间很长；他说，心脏外科医生没有固定的工作时间，因为手术必须在需要进行时进行。2024 · CQ 卷 · 第 61 空
6.12练一练（11/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
11The plan will extend protection to a significant number of areas that (be) previously unprotected, bringing many of the existing protected areas for giant pandas under one authority to increase effectiveness and reduce inconsistencies in management.判断依据that 从句缺谓语，主语（先行词）areas 是复数；previously 表"以前"，说的是过去某段时间这些区域"曾是"未受保护的状态，故用一般过去时复数 were。译：该计划将把保护范围扩大到以前未受保护的大量地区，将许多现有的大熊猫保护区归入一个机构管辖，以提高效率并减少管理上的不一致。2022 · 新高考全国Ⅰ卷 · 第 58 空
6.13练一练（12/12）TRANSFER · 迁移真实语境练习 · 单句
12The GPNP (design) to reflect the guiding principle of “protecting the authenticity and integrity (完整性) of natural ecosystems, preserving biological diversity, protecting ecological buffer zones, and leaving behind precious natural assets (资产) for future generations”.判断依据句子缺谓语；主语 The GPNP（公园）与 design（设计）是被动关系——公园是"被设计"的对象；句子陈述现在的情况，故用一般现在时被动 is designed（be designed to do 旨在做……）。译：GPNP旨在体现“保护自然生态系统的真实性和完整性，保护生物多样性，保护生态缓冲区，为子孙后代留下宝贵的自然资产”的指导原则。2022 · 新高考全国Ⅰ卷 · 第 60 空
← 第 01 节第 03 节 →
返回专项必练书架