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READING VOCAB · A1-LK

第一编 · 共享核 / 衔接回指

共享核四思路：词是载体，验收看会不会一类题。

36 词
whichA1-LK
which
A1-LK衔接回指考频 5词块
reading · 篇B · RD-2026-FJ-0002_B
" The best journeys, I have learned, can transform not only the path we walk, but also the eyes with which we see.
释义线索 · which（点词卡看全义项）
整块义：which → which · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. which 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

dealA1-LK
deal
A1-LK衔接回指待精修考频 5主题词汇写作向熟词生义
reading · 篇B · RD-2024-SC-0006_B
And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego, the southernmost tip of the South American mainland.
释义线索 · deal（点词卡看全义项）
整块义：deal → deal · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. deal 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

compareA1-LK
compare
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇搭配主题词汇
reading · 篇D · RD-2024-ZJ-0001_D
"When people in the park say Max is very well-behaved," says Dr Dugnoille, "that is a way to show their authority in the art of dog training compared to those dog owners who are not in control of their own dog.
释义线索 · compare（点词卡看全义项）
整块义：compare → compare · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. compare 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

whereA1-LK
where
A1-LK衔接回指考频 5词块
reading · 篇D · RD-2024-SD-0024_D
Nanhi Singh said the problem is likely to worsen in coming years to the point where such bots would exist everywhere.
释义线索 · where（点词卡看全义项）
整块义：where → where · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. where 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

alsoA1-LK
also
A1-LK衔接回指考频 5词块
reading · 篇A · RD-2024-HN-0011_A
The book takes you not only below the Mason-Dixon line but also through the country as a whole.
释义线索 · also（点词卡看全义项）
整块义：also → also · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. also 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

positiveA1-LK
positive
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇A · RD-2024-ZJ-0009_A
You'll be amazed at how uplifting and true stories of positive people can help fill your own life with more hope and joy and see the remarkable ways people are at work in your life.
释义线索 · positive（点词卡看全义项）
整块义：positive → positive · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. positive 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

stressA1-LK
stress
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2024-SC-0002_D
Tia Wimbush and Susan Ellis have been co-workers for a decade, and while they didn't know each other well, they had a lot in common, both working in information technology at Children's Healthcare of Atlanta and both dealing with the same medical stress at home: their spouses eac
释义线索 · stress（点词卡看全义项）
整块义：stress → stress · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. stress 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

beyondA1-LK
beyond
A1-LK衔接回指待精修考频 5熟词生义短语动词词块
reading · 篇D · RD-2024-LN-0007_D
Young people who lie down always feel guilty about their constant loss of confidence in pursuing the dreams beyond their reach.
释义线索 · beyond（点词卡看全义项）
整块义：beyond → beyond · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. beyond 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

achieveA1-LK
achieve
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇构词派生主题词汇
reading · 篇C · RD-2024-ZJ-0010_C
Students in countries with higher levels of math anxiety tend to achieve lower math grades, according to a study published in the Proceedings of the National Academy of Sciences on Feb 15.
释义线索 · achieve（点词卡看全义项）
整块义：achieve → achieve · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. achieve 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

payA1-LK
pay
A1-LK衔接回指待精修考频 5主题词汇短语动词词块
reading · 篇C · RD-2024-LN-0001_C
Although shyness itself may not necessarily be a problem, parents should pay attention to signs of worry, particularly in their shy children.
释义线索 · pay（点词卡看全义项）
整块义：pay → pay · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. pay 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

whenA1-LK
when
A1-LK衔接回指考频 5词块
reading · 篇B · RD-2024-HUN-0004_B
Over the years I've discovered that there are three main problems that people have when it comes to speaking in public.
释义线索 · when（点词卡看全义项）
整块义：when → when · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. when 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

suggestA1-LK
suggest
A1-LK衔接回指数据在表明而非劝你考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇C · RD-2024-HUN-0002_C
Liu suggests if a person ate the same amount of cooked bread fruit they can meet up to nearly 57 per cent of their daily fibre requirement, more than 34 per cent of their protein requirement and at the same time consume vitamin C, iron, calcium and other elements.
释义线索 · [B1] Vt · 更接近「指出、表明（点词卡看全义项）
整块义：suggest → 更接近「指出、表明 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 刘给出 57%、34% 这些数字——更像在「劝你去吃」，还是在根据数据「指出/表明」一种可能？
  2. suggest 后面跟的是 if a person ate…they can meet…：这是菜单式建议，还是研究口吻的推断？
复盘

suggest 最熟是「建议别人做」。学术句里它也常等于「表明」。你凭哪几处把「劝告」往「指出发现」挪？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里更接近「指出、表明」（研究表述），不是口语里「我建议你……」。判据：百分比、fibre/protein requirement、vitamin C 等营养指标——是在陈述摄入后果；没有 you should / why not 那种劝说槽。

referA1-LK
refer
A1-LK衔接回指待精修考频 5短语动词词块
reading · 篇A · RD-2022-HLJ-0001_A
It is the capital city of the Netherlands and often referred to as the "Venice of the North" because of its expansive system of bridges and canals.
释义线索 · refer（点词卡看全义项）
整块义：refer → refer · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. refer 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

connectA1-LK
connect
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇搭配主题词汇
reading · 篇C · RD-2024-SC-0020_C
"TikTok is a window to the world, and we've seen people across the worldwide Latinx and Spanish connect with one another on the platform through shared stories and experiences," Kudzi Chikumbu, TikTok's director of creator community, told CNN over email.
释义线索 · connect（点词卡看全义项）
整块义：connect → connect · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. connect 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

resultA1-LK
result
A1-LK衔接回指项目结果能改认知考频 5主题词汇短语动词词块
reading · 篇C · RD-2024-AH-0003_C
Thomas Zurbuchen, one of the heads in NASA, said the results of the InSight project could "change the way we think about the inside of our earth.
释义线索 · [B1] n[C] · 结果、成果（点词卡看全义项）
整块义：result → 结果、成果 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. the results of the InSight project——NASA 头头在夸「考试分数」，还是探测项目的产出发现？
  2. 这些 results 据说能 change the way we think about the inside of our earth——更像后果伤害，还是研究成果？
复盘

result 也能偏「后果」（坏结果）。这里为啥更像「成果/发现」？of the InSight project 起什么定位作用？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里是「结果、成果」（研究产出）。判据：results of the … project + 能改变我们对地球内部的看法——是科学发现导向，不是事故后果。作答抓「项目→发现→改认知」这条链。

signA1-LK
sign
A1-LK衔接回指待精修考频 5主题词汇构词派生写作向
reading · 篇C · RD-2024-LN-0001_C
Although shyness itself may not necessarily be a problem, parents should pay attention to signs of worry, particularly in their shy children.
释义线索 · sign（点词卡看全义项）
整块义：sign → sign · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. sign 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

connectionA1-LK
connection
A1-LK衔接回指待精修考频 5搭配主题词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2024-HUN-0003_D
Laetitia Mwilambwe-Tshilobo, a social cognitive neuroscientist at Princeton University, says loneliness epidemic captures two distinct groups: first, people with a low number of social connections; second, people who feel they have poor quality existing relationships.
释义线索 · connection（点词卡看全义项）
整块义：connection → connection · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. connection 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

differenceA1-LK
difference
A1-LK衔接回指待精修考频 5构词派生写作向主题词汇
reading · 篇C · RD-2024-ZJ-0001_C
To make a difference, a group of students from Shanghai International Studies University has established a studio called "Meeting Shikumen".
释义线索 · difference（点词卡看全义项）
整块义：difference → difference · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. difference 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

valueA1-LK
value
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇B · RD-2024-YN-0006_B
"The only way that view is going to change is that we as older women show them that aging is a gift, something to be accepted, valued and shared," the fashion blogger wrote.
释义线索 · value（点词卡看全义项）
整块义：value → value · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. value 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

increaseA1-LK
increase
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2024-JX-0003_D
But rising temperatures and related drought in these historically cool regions have led to an increase in extreme wildfire activity and threaten to release the carbon stored in the trees that grow there, transforming a carbon sink into a carbon source.
释义线索 · increase（点词卡看全义项）
整块义：increase → increase · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. increase 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

powerA1-LK
power
A1-LK衔接回指待精修考频 5构词派生主题词汇熟词生义
reading · 篇D · RD-2024-HUB-0001_D
Engineers from the University at Buffalo, Fudan University in China, and the University of Wisconsin-Madison have come together with funding from the National Science Foundation to produce an efficient and cost-effective device that purifies drinking water using the world's most
释义线索 · power（点词卡看全义项）
整块义：power → power · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. power 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

similarA1-LK
similar
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇搭配主题词汇
reading · 篇D · RD-2024-LN-0004_D
Similar midday nap breaks are common around the Mediterranean（地中海） and in many Latin American countries, where the midday is often hot.
释义线索 · similar（点词卡看全义项）
整块义：similar → similar · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. similar 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

additionA1-LK
addition
A1-LK衔接回指待精修考频 5构词派生主题词汇词块
reading · 篇C · RD-2024-LN-0011_C
In addition to monitoring nest boxes, Bujanauskas and his colleagues seek out and protect individual trees that could provide habitat for dormice and other species in the future.
释义线索 · addition（点词卡看全义项）
整块义：addition → addition · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. addition 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

relateA1-LK
relate
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇主题词汇熟词生义
reading · 篇D · RD-2025-JS-0001_D
To understand how the memorability of an image might relate to our sense of time, the team conducted four experiments, in which participants were shown images with different time periods.
释义线索 · relate（点词卡看全义项）
整块义：relate → relate · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. relate 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

differentA1-LK
different
A1-LK衔接回指Different from 旧译本对比考频 5构词派生熟词生义词块
reading · 篇C · RD-2024-JL-0001_C
Different from previous English translations of books that mostly covered the scripts (剧本) of Peking Opera plays, the new series introduces nearly all aspects of the art form, including the script, actors and actresses, performance skills, musical instruments and costumes, accord
释义线索 · [A1] adj · 就是「不同的（点词卡看全义项）
整块义：different → 就是「不同的 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. Different from previous English translations…——新系列在跟谁比「不一样」？
  2. 旧译本 mostly covered the scripts，新系列 introduces nearly all aspects：差别落在覆盖面上哪一点？
复盘

Different from 已经把对比对象递给你。答题时应用它定位「新在何处」，还是只当普通形容词划过？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里就是「不同的」。判据：Different from + previous… 明确对比旧译本；后面 all aspects vs scripts 是差别内容。熟义成立，抓住对比结构即可定位细节题。

purposeA1-LK
purpose
A1-LK衔接回指待精修考频 5搭配主题词汇熟词生义
reading · 篇A · RD-2024-SD-0007_A
4 Some gift companies such as Presents for Purpose allow you to pay it forward this Mother's Day by picking gifts, 10 percent of whose price you pay goes to a charity (慈善机构).
释义线索 · purpose（点词卡看全义项）
整块义：purpose → purpose · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. purpose 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

actionA1-LK
action
A1-LK衔接回指待精修考频 5搭配主题词汇熟词生义
reading · 篇D · RD-2024-NX-0001_D
If your children are avoiding situations that are important or could be enjoyable for them because they're feeling nervous , it might be time to take action , said Chiappini , a child expert .
释义线索 · action（点词卡看全义项）
整块义：action → action · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. action 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

orderA1-LK
order
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇搭配词块
reading · 篇D · RD-2024-HAIN-0001_D
It's a real page-turner, covering the shifts of kings and queens, wars, famines (饥荒) and changes in the social order of the country at home and the country's influence across the world.
释义线索 · order（点词卡看全义项）
整块义：order → order · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. order 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

causeA1-LK
cause
A1-LK衔接回指a cause=环境诱因考频 5熟词生义词块
reading · 篇D · RD-2024-JX-0002_D
While migraines can happen partly because of genetic (基因的) problems, attacks may happen by chance, set off by a cause in the environment.
释义线索 · [A2] Vt · 被某诱因触发（点词卡看全义项）
整块义：cause → 被某诱因触发 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. set off by a cause in the environment——cause 是动词「导致」，还是名词「起因」？
  2. 前有 genetic problems，后有 by chance：环境里的 cause 扮演什么角色？
复盘

目标靶是 Vt「引起」。可这里 a cause 有冠词，又是 by 的宾语。set off by 怎样帮你改判词性？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里 cause 是名词「原因、诱因」。cause（v.引起）vs cause（n.原因）：a cause in the environment + set off by=被某诱因触发；动词用法会是 cause attacks，而不是 by a cause。

exampleA1-LK
example
A1-LK衔接回指举个硬例子考频 5词块
reading · 篇C · RD-2025-SD-0010_C
A prime example of this is young children who are adopted by families who live in other countries.
释义线索 · [A1] n[C] · 例子/实例（点词卡看全义项）
整块义：example → 例子/实例 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. A prime example of this is young children who are adopted——example 在证明前面哪一句？
  2. prime 给 example 加了什么味道：随便举例，还是典型代表？
复盘

论证题问「作者用什么支撑观点」，你怎么顺着 example 找回被举例的那个「this」？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里是「例子/实例」。判据：A prime example of this is…＝典型例证句式；后面跟具体人群，用来回指并坐实前文论点。

relationshipA1-LK
relationship
A1-LK衔接回指待精修考频 5学术词汇构词派生主题词汇
reading · 篇A · RD-2024-SC-0006_A
The book brings the close relationship between Diana, Sarah, and Mary to vivid life, showing how they were, in a way, mirrors of their family and also mirrors of their time.
释义线索 · relationship（点词卡看全义项）
整块义：relationship → relationship · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. relationship 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

reasonA1-LK
reason
A1-LK衔接回指动用理性考频 5学术词汇主题词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2026-SD-0021_D
The researchers sought to figure out two types of learning: one, declarative learning, is based on exercising reason according to a set of rules or strategies - a so-called higher level of learning owned mostly by people.
释义线索 · [A1] n[C] · 理性/推理能力（点词卡看全义项）
整块义：reason → 理性/推理能力 · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
拆开就错：原因 · 高频误读/熟义干扰，本句不取
推导
  1. exercising reason according to a set of rules——reason 是「原因」那个吗？能被 exercise 吗？
  2. declarative learning、higher level of learning：reason 在学习类型里扮演大脑的哪块肌肉？
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分类题问 declarative learning 靠什么，你怎么用 exercising reason 定位机制？ 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

再收一句

这里是「理性/推理能力」。reason 熟义是「原因」（the reason why）；但 exercise reason＝运用理性，不可数，跟 rules/strategies 走，不是找借口。

despiteA1-LK
despite
A1-LK衔接回指待精修考频 4学术词汇构词派生写作向
reading · 篇C · RD-2024-SC-0002_C
Henrietta Swan Leavitt continued her research until just before her death, always thinking of herself as an astronomer, despite her start as a nameless "computer" in Pickering's department.
释义线索 · despite（点词卡看全义项）
整块义：despite → despite · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. despite 是实义核还是衔接抓手？依据？
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下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

eventuallyA1-LK
eventually
A1-LK衔接回指待精修考频 4学术词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2024-FJ-0003_D
Eventually, we hope to succeed in putting these tools into the school system and teacher education," says Associate Professor Jacob Wienecke.
释义线索 · eventually（点词卡看全义项）
整块义：eventually → eventually · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. eventually 是实义核还是衔接抓手？依据？
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下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

linkA1-LK
link
A1-LK衔接回指待精修考频 4学术词汇搭配主题词汇
reading · 篇D · RD-2024-JL-0002_D
The study found that high tea intake （摄取量） — two or more cups a day — was linked to a moderate benefit: a 9 to 13 percent lower risk of death from any cause than non-tea drinkers.
释义线索 · link（点词卡看全义项）
整块义：link → link · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. link 是实义核还是衔接抓手？依据？
复盘

下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

indicateA1-LK
indicate
A1-LK衔接回指待精修考频 4学术词汇构词派生
reading · 篇D · RD-2024-LN-0001_D
They identified people in the study whose DNA made them more likely to nap during the day and people whose DNA indicated they didn't need to nap.
释义线索 · indicate（点词卡看全义项）
整块义：indicate → indicate · 先问语篇功能（指代/转折/因果/总分），再对实义
推导
  1. 不看选项：这个位置要的语篇功能是什么？
  2. indicate 是实义核还是衔接抓手？依据？
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下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。 下次七选五：不看选项先说出空位要的功能（指代/转折/因果/总分）。

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